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學(xué)校簡(jiǎn)介

廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介


廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省屬公辦高職院校,創(chuàng )辦于1958年,前身為廣東省成人科技大學(xué),2005年轉制為高職院校,是一所以工科專(zhuān)業(yè)為特色,文、經(jīng)、管、藝等專(zhuān)業(yè)綜合發(fā)展的高職院校。現有廣州天河、省職教城(清遠)兩個(gè)校區。

學(xué)校是廣東省域高水平高職院校建設單位、廣東省示范性高等職業(yè)院校、國家級示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位、教育部首批現代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、全國現代學(xué)徒制研究中心秘書(shū)長(cháng)單位、全國首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校、全國職業(yè)院校數字校園建設試點(diǎn)院校、廣東省“綠色學(xué)校”、廣東省紅十字標準校,廣東省退役軍人教育培訓(實(shí)訓)示范基地、廣東省“三全育人”體制機制建設試點(diǎn)單位、全國建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)(群)“雙師型”教師培養培訓基地、廣東省大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育示范學(xué)校、全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校。

學(xué)校堅守為黨育人、為國育才的初心與使命,秉承“工于建構 成于創(chuàng )造”校訓精神,堅持“以高素質(zhì)為靈魂,以高技術(shù)技能為核心,以高質(zhì)量就業(yè)為導向,政校行企全方位融合,全面服務(wù)區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展”的辦學(xué)理念,突出特色發(fā)展、創(chuàng )新發(fā)展,強化內涵建設,深化產(chǎn)教融合,綜合辦學(xué)實(shí)力不斷增強,社會(huì )影響力和聲譽(yù)度日益提升。

辦學(xué)條件優(yōu)越

學(xué)校廣州天河、省職教城(清遠)兩校區,占地總面積93萬(wàn)平方米(1395畝),建筑面積83.23萬(wàn)平米,其中教學(xué)及實(shí)踐實(shí)訓場(chǎng)所48萬(wàn)平方米;圖書(shū)館藏書(shū)151.84萬(wàn)冊,電子圖書(shū)45.45萬(wàn)冊;教學(xué)科研儀器設備資產(chǎn)總值超2億元;校內外實(shí)踐基地超過(guò)280個(gè),其中中央財政支持實(shí)訓基地3個(gè),省財政支持實(shí)訓基地11個(gè),省級產(chǎn)教融合實(shí)訓基地3個(gè)。現有9個(gè)二級學(xué)院、11家特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院、3個(gè)登記式事業(yè)單位獨立法人研究所。

師資力量雄厚

學(xué)校擁有一支結構合理、專(zhuān)兼結合、教學(xué)水平高的師資隊伍,高級職稱(chēng)教師占教師總數的21%,具有碩士及以上學(xué)位占教師總數的75%,“雙師”素質(zhì)教師占教師總數86%。其中有國家級教師創(chuàng )新團隊1個(gè),全國技術(shù)能手1人,全國高校思政課教學(xué)能手1人,全國旅游職業(yè)教育教學(xué)指導委員會(huì )委員1人,廣東省督學(xué)1人,廣東省教學(xué)名師2人,廣東省高校思政課名師工作室主持人1人,廣東省五一勞動(dòng)獎?wù)芦@得者1人,廣東省技術(shù)能手4人,廣東省職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng )新能手2人,南粵優(yōu)秀教師5人,南粵優(yōu)秀教育工作者1人,廣東省優(yōu)秀青年教師培養對象5人,廣東省職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)導師4人,省級高層次技能型兼職教師6人,廣東省技能大師工作室1個(gè),廣東省職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)導師團隊2個(gè)。建立了一個(gè)由企業(yè)一線(xiàn)工作的技術(shù)人員、能工巧匠、高級經(jīng)理人等組成的優(yōu)質(zhì)兼職教師資源庫,企業(yè)兼職教師數235人。

專(zhuān)業(yè)特色鮮明

共開(kāi)設工科類(lèi)為主的專(zhuān)業(yè)53個(gè),是全國首個(gè)開(kāi)設電梯專(zhuān)業(yè)的學(xué)校。現有國家骨干專(zhuān)業(yè)1個(gè),教育部現代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)5個(gè),省級高水平專(zhuān)業(yè)群3個(gè),省級示范專(zhuān)業(yè)2個(gè),省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè),省二類(lèi)品牌專(zhuān)業(yè)2個(gè),高本協(xié)同應用型本科人才培養專(zhuān)業(yè)7個(gè)。學(xué)校立足廣東,服務(wù)于粵港澳大灣區先進(jìn)制造業(yè)轉型升級,形成“數字設計+智能制造+智慧服務(wù)”格局的高水平專(zhuān)業(yè)集群。專(zhuān)業(yè)人才培養質(zhì)量不斷提升,近年來(lái)學(xué)生獲得國家級、省級職業(yè)技能競賽400多項,中國國際大學(xué)生創(chuàng )新大賽等各類(lèi)國家級、省級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽獎項60多個(gè);榮獲“挑戰杯”系列競賽國賽一等獎1項,省賽特等獎1項、一等獎1項、二等獎及以下近40項。

思政工作亮點(diǎn)紛呈

學(xué)校成立華南首家、全國第二家高職馬克思主義學(xué)院,深入推進(jìn)思政課改革創(chuàng )新,建成“黨史紅課”云上育人資源庫、“德e行社區”等思政課融媒體平臺,樹(shù)立紅色思政課育人新標桿,入選全國職業(yè)院校加強思政課建設和深化思政課教學(xué)改革典型案例,榮獲全省高職院校黨建和思想政治工作優(yōu)秀典型案例一等獎、全國黨史學(xué)習知識競賽優(yōu)秀組織獎等多個(gè)獎項,榮獲2022年度全國易班共建高校;入選全國黨建工作樣板支部3個(gè)、全國高校教師黨支部書(shū)記“強國行”專(zhuān)項行動(dòng)1個(gè)、廣東省先進(jìn)基層黨組織1個(gè)、廣東省黨建工作標桿院系1個(gè)、廣東省高校“三型”黨支部3個(gè)、廣東省黨建工作樣板支部3個(gè)、廣東省雙帶頭人黨支部書(shū)記工作室1個(gè)。學(xué)校是廣東省“八個(gè)相統一”高校思政課建設示范點(diǎn)、廣東省委宣傳部扶持馬克思主義學(xué)院建設項目單位、廣東省大中小學(xué)思政課一體化共同體項目單位、廣東省高校思想政治理論課教師國內外研修項目單位、廣東省高職高專(zhuān)“概論”課骨干教師培訓基地、中國科協(xié)“馬上學(xué)習”學(xué)風(fēng)傳承示范基地。

產(chǎn)教融合成效顯著(zhù)

學(xué)校重視產(chǎn)教融合、校企合作。與世界500強企業(yè)迅達電梯共建全國首家電梯產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與世界民族品牌企業(yè)長(cháng)隆集團共建首家長(cháng)隆產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與精雕科技集團共建精雕產(chǎn)業(yè)學(xué)院等11家特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院,構建 “一專(zhuān)業(yè)群一產(chǎn)業(yè)學(xué)院”校企協(xié)同育人平臺,電梯產(chǎn)業(yè)學(xué)院和長(cháng)隆產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲評為“省級示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。我校與長(cháng)隆集團、華南師范大學(xué)牽頭成立休閑服務(wù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,參與清遠市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設。電梯工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)群校企合作案例入選教育部職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)典型案例。學(xué)校校長(cháng)為中國基本建設優(yōu)化研究會(huì )常務(wù)理事,依托企業(yè)行業(yè)辦學(xué)關(guān)系,積極參與政府、學(xué)術(shù)界、實(shí)業(yè)界的高端對話(huà)。成功申報2項省級重點(diǎn)平臺類(lèi)項目,2項省普通高校工程技術(shù)中心項目,建設技術(shù)創(chuàng )新中心19個(gè)、科技成果轉化中心1個(gè)、博士工作站1個(gè),2022年、2023年連續2年榮獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng )新與促進(jìn)獎”。

招生就業(yè)兩旺

學(xué)校以就業(yè)為導向,實(shí)施多元化招生。現有3+證書(shū)、現代學(xué)徒制、中高職貫通培養三二分段、高職專(zhuān)業(yè)學(xué)院自主招生等多種招生類(lèi)型,近年來(lái)新生報到率均超過(guò)92%。學(xué)校堅持全員、全過(guò)程、全方位服務(wù)好學(xué)生就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率高,畢業(yè)生對母校滿(mǎn)意度超過(guò)95%,企業(yè)對畢業(yè)生滿(mǎn)意度高達98%,學(xué)校曾獲評“全國就業(yè)50強”。

國際合作穩步提升

學(xué)校積極響應新時(shí)代對職業(yè)教育國際交流合作的新要求,堅持教隨產(chǎn)出、產(chǎn)教同行,引進(jìn)輸出并舉的策略,與美國貝佛大學(xué)、新西蘭尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院舉辦中外合作辦學(xué)項目與學(xué)分互認項目,培養具有國際視野的高技術(shù)技能人才;建設馬來(lái)西亞海外分校,建設非洲國家職業(yè)標準2項,將中國標準與技能傳播至海外;在馬來(lái)西亞、柬埔寨建設“一帶一路人才培訓基地”3個(gè),服務(wù)海外中資企業(yè)與國際產(chǎn)能合作;深入融合國際氛圍與中國傳統文化,實(shí)施“中文+技能”培訓,招收與培養“一帶一路”沿線(xiàn)國家與地區的國際學(xué)生,傳播中國職業(yè)教育聲音,探索職業(yè)教育國際化的高質(zhì)量發(fā)展,全方位推動(dòng)職業(yè)教育對外開(kāi)放。

“十四五”時(shí)期,學(xué)校堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),牢固樹(shù)立新發(fā)展理念,實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略,以體制機制改革為動(dòng)力,深入推進(jìn)校企合作產(chǎn)教融合,加快內涵式發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展、特色化發(fā)展、可持續發(fā)展,努力把學(xué)校建設成為工科特色鮮明、省內一流、國內有影響力的高水平高職院校。


(相關(guān)數據截止到2024年8月)

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