校 徽
校 訓
校訓是全體師生都要銘記的教誨，是學(xué)校管理及教育教學(xué)的靈魂所在，它影響和規范了師生的思維模式和行為方式。
"工于建構，成于創(chuàng )造"具有由表及里的三層含義，內涵逐層加深。首先，"工"與"成"使人聯(lián)想到"工程"，將學(xué)院的名稱(chēng)隱藏在其中，即便于記憶，又感親切。其次，工是擅長(cháng)的意思，建構的思維方式具有典型的工科特征，被廣泛應用于建筑設計等領(lǐng)域。將建構和創(chuàng )造結合，突出了學(xué)院的工科特質(zhì)。再次，建構意指建構主義學(xué)習理論，其主旨是以學(xué)生為中心，學(xué)習是由學(xué)生自己主動(dòng)建構知識的過(guò)程，教師由知識的傳授者轉變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)建構意義的幫助者、促進(jìn)者。這與我院提出的以學(xué)生為本位、"未來(lái)訂單"的教育模式的內涵和操作方法是一致的，表明了與我院倡導的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)指導思想一脈相承的特征。
