7月15日至18日，黨的二十屆三中全會(huì )在北京舉行。全會(huì )聽(tīng)取和討論了習近平總書(shū)記受中央政治局委托所作的工作報告，審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現代化的決定》。我校干部師生通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )、廣播等多種方式熱切關(guān)注全會(huì )報道，第一時(shí)間關(guān)注黨的二十屆三中全會(huì )動(dòng)態(tài)，認真學(xué)習《中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì )第三次全體會(huì )議公報》，結合學(xué)習和工作實(shí)際暢談感受和體會(huì )，反響十分熱烈。
學(xué)校黨委書(shū)記葉忠明表示，黨的二十屆三中全會(huì )是在以中國式現代化全面推進(jìn)強國建設、民族復興偉業(yè)關(guān)鍵時(shí)期舉行的一次十分重要的會(huì )議，在黨和國家事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中具有繼往開(kāi)來(lái)的里程碑意義。會(huì )議圍繞中國式現代化對進(jìn)一步全面深化改革做出系統部署，發(fā)出進(jìn)一步全面深化改革的動(dòng)員令，對深化教育綜合改革、科技體制改革、人才發(fā)展體制機制改革提出明確要求，為教育領(lǐng)域改革創(chuàng )新指明了發(fā)展方向、提供了根本遵循，令人倍受鼓舞、倍感振奮、倍增信心。廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委將把學(xué)習貫徹好全會(huì )精神作為當前和今后一個(gè)時(shí)期的一項重大政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì )和把握進(jìn)一步全面深化改革的主題、重大原則、重大舉措、根本保證，認真貫徹黨的教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以改革創(chuàng )新促發(fā)展，搶抓新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展的新機遇，統籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革，積極推進(jìn)省域高水平高職院校建設，培養更多創(chuàng )新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為中國式現代化建設作出廣東工程職院的新貢獻。
學(xué)校黨委副書(shū)記、校長(cháng)李麗表示，7月15日至18日，黨的二十屆三中全會(huì )在北京召開(kāi)，這是我們黨帶領(lǐng)全國人民以中國式現代化全面推進(jìn)強國建設、民族復興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次極為重要的會(huì )議，擘畫(huà)了黨和國家事業(yè)發(fā)展新藍圖，為學(xué)校下一步立足全局、深化改革、卓越奮進(jìn)提供了根本遵循和強大動(dòng)力。我們要深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì )精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，緊扣新時(shí)代新征程職業(yè)教育使命，堅持守正創(chuàng )新、凝心聚力、奮發(fā)進(jìn)取，認真落實(shí)教育綜合改革、科技體制改革、人才發(fā)展體制機制改革，破除深層次體制機制障礙，積極探索教育科技人才一體化融合發(fā)展的新路徑、新模式、新機制，進(jìn)一步提升治理能力和治理體系現代化水平，堅持產(chǎn)教融合，不斷強化內涵建設，全面提升人才培養質(zhì)量，大力推進(jìn)省域高水平高職院校建設，努力辦好人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育，努力在服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中展現新?lián)斝伦鳛椋瑸橥七M(jìn)中國式現代化貢獻“廣東工程”力量。
學(xué)校黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記徐振昌表示，黨的二十屆三中全會(huì )是在以中國式現代化全面推進(jìn)強國建設、民族復興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì )議。全會(huì )強調，要保持以黨的自我革命引領(lǐng)社會(huì )革命的高度自覺(jué)，堅持用改革精神和嚴的標準管黨治黨，完善黨的自我革命制度規范體系。我們要深刻把握新時(shí)代全面從嚴治黨取得的歷史性成就，深刻把握全面從嚴治黨面臨的新形勢新任務(wù)，深刻把握健全全面從嚴治黨體系的思路舉措，結合當前開(kāi)展的黨紀學(xué)習教育和巡察整改工作，堅持和加強黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導，健全全面從嚴治黨體系，以自我革命的勇氣和魄力，將正風(fēng)肅紀反腐與落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)一體推進(jìn)，依規依紀依法開(kāi)展監督執紀，推進(jìn)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，繼續維護學(xué)校風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅強紀律保障。
學(xué)校黨委副書(shū)記方燕表示，黨的二十屆三中全會(huì )強調，教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。必須深入實(shí)施科教興國戰略、人才強國戰略、創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，統籌推進(jìn)教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng )新體系整體效能。要深化教育綜合改革，深化科技體制改革，深化人才發(fā)展體制機制改革。高職院校要緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)、服務(wù)國家戰略和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，要守正創(chuàng )新，深化教育綜合改革，要加強對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的學(xué)習，切實(shí)增強思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，提高政治站位，壓實(shí)工作責任，強化工作實(shí)效，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，培養德技并修時(shí)代新人，為加快建設教育強國做出高職院校應有的貢獻。
學(xué)校黨委委員、副校長(cháng)揭英榮表示，黨的二十屆三中全會(huì )指出，教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。必須深入實(shí)施科教興國戰略、人才強國戰略、創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，要深化教育綜合改革，深化科技體制改革，深化人才發(fā)展體制機制改革。高職院校作為教育、科技、人才的融匯發(fā)展的重要載體，全面深入學(xué)習貫徹二十屆三全中會(huì )精神，就是要緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)和人才培養這一中心工作，緊扣學(xué)校治理能力和治理體系這一主線(xiàn)，緊扣以師生為本構建更高水平平安校園這一基本保障，全面深入推進(jìn)改革，激活事業(yè)發(fā)展的內在動(dòng)力、強化內涵建設、提高人才培養水平，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為實(shí)現教育強國、推進(jìn)中國式現代化作出更大的貢獻。
學(xué)校黨委委員、副校長(cháng)吳志敏表示，黨的二十屆三中全會(huì )審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現代化的決定》，對深化教育科技人才體制機制一體改革作出重要部署。做為高職院校，我們要深入落實(shí)科教興國戰略、人才強國戰略、創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，走好人才自主培養之路，實(shí)現高水平科技自立自強。要進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，通過(guò)與行業(yè)企業(yè)的深度合作，實(shí)現教育資源與產(chǎn)業(yè)需求的有效對接；要系統性地推動(dòng)專(zhuān)業(yè)設置、課程內容、教學(xué)方法、評價(jià)體系和實(shí)訓平臺的全面升級，實(shí)現教育質(zhì)量和人才培養質(zhì)量的顯著(zhù)提升，提升自身對高質(zhì)量發(fā)展的支撐力、貢獻力，為推進(jìn)中國式現代化建設提供新動(dòng)能、集聚新優(yōu)勢、展現新作為、作出新貢獻。
學(xué)校黨委委員、副校長(cháng)張小廣表示，黨的二十屆三中全會(huì )于2024年7月15日至18日在北京舉行。此次全會(huì )是在新時(shí)代新征程中召開(kāi)的一次全面深化改革的重要會(huì )議。全會(huì )提出，教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。必須深入實(shí)施科教興國戰略、人才強國戰略、創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，統籌推進(jìn)教育科技人才體制機制一體改革，深化教育綜合改革。我校正處在雙高建設關(guān)鍵期，必須以改革創(chuàng )新為動(dòng)力。要加快制定和實(shí)施有效的改革舉措，加快形成以分類(lèi)管理、分類(lèi)發(fā)展、分類(lèi)考核和分類(lèi)晉升為導向，完善包括輔導員隊伍、心理健康教師隊伍、教輔人員隊伍在內的師資隊伍管理、晉升、考核、評價(jià)、流動(dòng)和發(fā)展的制度體系。不斷用改革實(shí)效，落實(shí)全會(huì )的創(chuàng )新改革精神，奮力推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
學(xué)生工作部(招生與就業(yè)指導中心)部長(cháng)黃馥麗表示，黨的二十屆三中全會(huì )錨定“繼續完善和發(fā)展中國特色社會(huì )主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化”總目標，進(jìn)一步提出構建支持全面創(chuàng )新體制機制，統籌推進(jìn)教育科技人才體制機制一體改革，提升國家創(chuàng )新體系整體效能。我們要深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )全會(huì )精神，把準方向、守正創(chuàng )新、真抓實(shí)干，在深化教育綜合改革中主動(dòng)作為，堅定不移推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展之路。一是深入研究高職院校育人方式、管理體制、保障機制改革；二是緊扣培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人，完善立德樹(shù)人機制；三是注重從學(xué)生發(fā)展和社會(huì )變革中找準改革發(fā)力點(diǎn)和突破口，健全德智體美勞全面培養體系。
人力資源部部長(cháng)李亭表示，黨的二十屆三中全會(huì )深入分析了推進(jìn)中國式現代化面臨的新情況新問(wèn)題，科學(xué)謀劃了圍繞推進(jìn)中國式現代化進(jìn)一步全面深化改革的總體部署，是對新時(shí)代新征程舉什么旗、走什么路的再宣示。通過(guò)對全會(huì )精神的深入學(xué)習，樹(shù)牢“四個(gè)意識”,堅定“四個(gè)自信”,堅決做到“兩個(gè)維護”,不斷提高政治能力。會(huì )議精神為我們指明了前進(jìn)的方向，強調了教育改革與創(chuàng )新的重要性。作為高校教師，不僅要傳授專(zhuān)業(yè)知識，更要引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養他們成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當的時(shí)代新人。將把會(huì )議精神融入到日常工作中，不斷提升自己的業(yè)務(wù)和專(zhuān)業(yè)素養，為學(xué)校進(jìn)一步深化機制體制改革貢獻自己的力量。
科學(xué)技術(shù)部部長(cháng)鄺治全表示，黨的二十屆三中全會(huì )向世界宣示，中國堅定地走改革開(kāi)放之路，通過(guò)更深層次更高水平的雙向開(kāi)放，致力于推動(dòng)建設開(kāi)放型世界經(jīng)濟，更好惠及各國人民。中國這艘巨輪在朝著(zhù)確定方向穩穩前行，它帶給世界的是機遇、是信心、是共贏(yíng)，改革開(kāi)放的中國為世界發(fā)展提供著(zhù)源源不斷的正能量。作為一名高校教師，我深刻認識到這次會(huì )議對于我國未來(lái)的發(fā)展具有重要意義，對于職業(yè)教育發(fā)展的重要意義。我們要深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為培養更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。同時(shí)，我們也要牢記教育為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)作出更大的貢獻。
馬克思主義學(xué)院院長(cháng)郭華生表示，黨的二十屆三中全會(huì )是一次具有全局性、戰略性意義的歷史性會(huì )議。作為高職院校馬克思主義學(xué)院，必須站在“兩個(gè)維護”的政治高度，深刻認識進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現代化的重大意義和核心要義，切實(shí)加強學(xué)習領(lǐng)會(huì )，深刻理解全會(huì )提出的新概念、新觀(guān)點(diǎn)、新論斷，把學(xué)習貫徹落實(shí)全會(huì )精神同學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想結合起來(lái)，要以高度的責任感、使命感將全會(huì )精神融入思政課，在深化思政課改革新征程上展現新氣象新作為，以更強使命擔當全面推進(jìn)“大思政課”建設，為黨育人、為國育才。
機電工程學(xué)院院長(cháng)曹立生說(shuō)，全會(huì )通過(guò)的決議明確提出“教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐”，為新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展把脈定向，提供了根本遵循。我們將深刻領(lǐng)會(huì )和把握進(jìn)一步全面深化改革的主題、重大原則、重大舉措、根本保證的重大意義，牢記為黨育人、為國育才初心使命，以黨的二十屆三中全會(huì )精神為指引，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的信心投身到職業(yè)教育事業(yè)中去，落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，為實(shí)現中國式現代化培養更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。
“學(xué)習了黨的二十屆三中全會(huì )的會(huì )議精神，我深感振奮。”信息工程學(xué)院黨委書(shū)記桂愛(ài)民說(shuō)，“全會(huì )提出了我國未來(lái)發(fā)展的新思路和新舉措，對于我們黨和國家的發(fā)展具有深遠的意義。在學(xué)習過(guò)程中，我進(jìn)一步深悟創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念，這不僅是對當前經(jīng)濟發(fā)展的要求，也是對我們每個(gè)人的期望。”作為一名新時(shí)代的高校教師，我們應該積極參與變革，勇于創(chuàng )新實(shí)踐，為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展培養更多高素質(zhì)技能人才。學(xué)校正大力推進(jìn)省域雙高校建設，職業(yè)教育改革已吹響號角，我們將把全會(huì )精神融入到自己的工作和學(xué)習中，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力奮斗！
商務(wù)學(xué)院黨委書(shū)記吳華長(cháng)表示，黨的二十屆三中全會(huì )展示了中國進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現代化決心和努力，為高職院校高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。我們要深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的二十屆三中全會(huì )精神，以進(jìn)一步深化改革為抓手，以教育教學(xué)改革推動(dòng)人才培養能力和質(zhì)量全面提升，完善立德樹(shù)人機制，強化“三全育人”“五育并舉”的各項措施落地成效；深化產(chǎn)教融合校企合作的機制改革創(chuàng )新，全面提升人才培養質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)建設質(zhì)量、社會(huì )服務(wù)質(zhì)量；以抓黨建“雙創(chuàng )”工作為路徑，積極探索黨的建設的實(shí)踐創(chuàng )新、制度創(chuàng )新、機制創(chuàng )新，加強黨的創(chuàng )新理論武裝，提高黨員干部能力，增強黨組織的政治功能和組織功能，推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)深度融合，以高質(zhì)量的黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
組織統戰部副部長(cháng)佘細花表示，要把認真組織學(xué)校各級黨組織和廣大黨員干部學(xué)習好貫徹好黨的二十屆三中全會(huì )精神作為一項重大政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì )和把握進(jìn)一步全面深化改革的主題、重大原則、重大舉措、根本保證，堅決貫徹黨中央決策部署，以釘釘子精神抓好改革落實(shí)，持續深化學(xué)校黨的建設制度改革，健全全面從嚴治黨體系，不斷將黨的建設制度優(yōu)勢轉化為學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢和治理效能；結合學(xué)習宣傳貫徹全會(huì )精神，抓好黨的創(chuàng )新理論武裝，深化黨紀學(xué)習教育，努力把學(xué)習成效轉化為推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的強大力量，不斷開(kāi)創(chuàng )學(xué)校黨建工作新局面。
宣傳部（武裝部）副部長(cháng)林華開(kāi)表示，黨的二十屆三中全會(huì )對進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現代化作出戰略部署，舉世矚目、意義深遠。作為學(xué)校宣傳部，一是要先學(xué)一步、學(xué)深一層，學(xué)深悟透會(huì )議精神的核心要義和思想精髓，不斷提高政治素養和業(yè)務(wù)能力。二是要將全會(huì )精神融入學(xué)校宣傳思想文化工作，自覺(jué)承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的光榮使命，不斷增強新時(shí)代高校思想政治工作的吸引力。三是要抓好黨的創(chuàng )新理論武裝，精心組織理論學(xué)習，統籌開(kāi)展新聞宣傳，營(yíng)造干事創(chuàng )業(yè)濃厚氛圍，為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供思想保證、輿論支持和精神動(dòng)力。
馬克思主義學(xué)院黨委負責人張建德表示，黨的二十屆三中全會(huì )總結了改革開(kāi)放以來(lái)特別是新時(shí)代全面深化改革的寶貴經(jīng)驗，并對進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現代化進(jìn)行了全面部署，這是黨和國家事業(yè)發(fā)展的又一個(gè)重要里程碑。黨的二十屆三中全會(huì )精神，為講好思政課提供了鮮活素材和重要的創(chuàng )新理論支撐。我們要抓住這個(gè)契機，將黨的二十屆三中全會(huì )精神有機融入思政課，講好習近平總書(shū)記關(guān)于全面深化改革重要論述中的理論觀(guān)點(diǎn)，不斷提升廣大青年對偉大時(shí)代和歷史成就的認同感，匯聚起實(shí)現中華民族偉大復興的磅礴偉力。
建筑工程學(xué)院黨委副書(shū)記晉保山說(shuō)，“黨的二十屆三中全會(huì )的勝利召開(kāi)，為高校事業(yè)的發(fā)展指明了方向。作為一名高職院校二級學(xué)院黨委副書(shū)記，我深感責任重大，使命光榮。”會(huì )議強調的進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現代化的重要部署，讓人備受鼓舞。我將和全院師生深入學(xué)習會(huì )議精神，將改革創(chuàng )新貫穿于學(xué)院發(fā)展的全過(guò)程，努力培養更多具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。同時(shí)，將繼續堅守立德樹(shù)人初心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的成長(cháng)成才提供堅實(shí)的支撐。相信在全院師生的共同努力下，我們定能在新時(shí)代的征程中譜寫(xiě)更加輝煌的新篇章。
“黨的二十屆三中全會(huì )強調高質(zhì)量發(fā)展和全面深化改革，對深化教育科技人才體制機制一體改革作出重要部署，這為我們的教育工作指明了方向。”藝術(shù)設計學(xué)院輔導員杜人表示，會(huì )議強調教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐，這對我們的教育工作提出了新要求。作為一名學(xué)生工作者，將更加努力，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和國家的繁榮貢獻自己的力量。
財經(jīng)學(xué)院2023級大數據與財務(wù)管理B班藍子君表示，“近期我認真學(xué)習了黨的二十屆三中全會(huì )精神。全會(huì )提出，城鄉融合發(fā)展是中國式現代化的必然要求。必須統籌新型工業(yè)化、新型城鎮化和鄉村全面振興，全面提高城鄉規劃、建設、治理融合水平，促進(jìn)城鄉要素平等交換、雙向流動(dòng)，縮小城鄉差別，促進(jìn)城鄉共同繁榮發(fā)展。要健全推進(jìn)新型城鎮化體制機制，鞏固和完善農村基本經(jīng)營(yíng)制度，完善強農惠農富農支持制度，深化土地制度改革。我是一名大學(xué)生，今年8月底，我所在的百千萬(wàn)突擊隊即將奔赴英德水邊鎮開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，我會(huì )將所學(xué)的內容運用到政策宣講、支農直播中，助力鄉村振興工作。”
“作為一名信息工程學(xué)院軟件專(zhuān)業(yè)的學(xué)生黨員，我深刻感受到了黨的二十屆三中全會(huì )提出的‘創(chuàng )造之人才造就創(chuàng )新之國家’這一重要論斷的深遠意義。這不僅是對我國未來(lái)發(fā)展戰略的精準定位，更是對我們這一代青年學(xué)子的殷切期望和重托。” 信息工程學(xué)院2022級軟件技術(shù)D班張贊柳說(shuō)，作為新時(shí)代的學(xué)生黨員，我們應該積極響應黨的號召，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升自己的技能水平和綜合素質(zhì)，為國家的科技進(jìn)步添磚加瓦。同時(shí)，我們也應該把握時(shí)代脈搏，緊跟科技前沿，勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新，成為真正的“創(chuàng )造之人才”，為國家的創(chuàng )新發(fā)展貢獻自己的青春力量。
（宣傳部（武裝部）邱英培整理 李雨校對 林華開(kāi)審核）
